小学数学教学中数学思想方法的渗透实践

发布时间：2017-11-11 08:26

  本文关键词：小学数学教学中数学思想方法的渗透实践

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【摘要】：在小学数学教学过程中,教师在教授学生数学知识的基础上,应适当引导学生体会数学的精神与数学思想方法,就能使学生养成良好的数学学习习惯,从而使学生获得全面发展。因此,教师应积极探究在小学数学教学中渗透数学思想方法的途径,以使教学获得更好的效果。
【作者单位】： 甘肃省定西市安定区百页小学;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 数学思想指深入探究数学内容与方法的本质,达到进(二)数形结合法一步抽象概括数学的目的,是在实际教学内容基础上提炼数形结合是抽象与具体的有机结合,达到数与形优势互出的教学观点,是解决小学数学实际问题的有效措施。数补的目的,展示两者的内在联系,实现高效解决问题的目标

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本文编号：1170595