激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学

发布时间：2017-12-26 22:07

  本文关键词：激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学　出处：《中国校外教育》2016年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：新课程改革的深入进行,给了语文课堂巨大的挑战,也为其提供的进步的空间。而小学语文为学生今后的学习奠定了一定的基础,引起了教师足够的重视。这就需要教师通过创设合理的教学情境,巧妙地利用质疑,并不断提升语言的趣味性,从而激发学生学习的兴趣,优化小学语文课堂教学,落实教学目标,提升学生的语文素养。以激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学为主题,展开了探讨与分析,希望能对大家有所启发。
[Abstract]:The deepening of the new curriculum reform has given the Chinese classroom a great challenge, and it also provides a room for progress. The primary language of primary school has laid a certain foundation for the students to study in the future, which has caused the teachers to pay enough attention to it. This requires teachers to create a reasonable teaching situation, skillfully use doubts, and constantly enhance the interest of language, so as to stimulate students' interest in learning, optimize primary school Chinese classroom teaching, implement teaching objectives, and enhance students' Chinese accomplishment. In order to stimulate students' interest in learning and optimize the primary school language classroom teaching as the theme, the discussion and analysis have been carried out, hoping to be enlightening to all of us.
【作者单位】： 吉林省梨树县郭家店镇第二小学校;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 兴趣是最好的老师。在教学过程中,教师要利用好兴趣这个特殊的教师,不断激发学生学习的积极性,从而不断提升学生的语文成绩,落实教学目标,优化小学语文课堂。但如何在有限的小学语文课堂上不断激发学生的学习兴趣,需要广大教育工作者特别是小学语文教师进行思考,找出更加完善

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