美国小学数学教育中家庭作用的发挥及其启示——从数学课程标准、数学教科书到学校家庭作业政策

发布时间：2018-01-16 21:14

  本文关键词：美国小学数学教育中家庭作用的发挥及其启示——从数学课程标准、数学教科书到学校家庭作业政策　出处：《教育科学研究》2016年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：家庭教育是影响学生成长的重要因素。《美国学校数学教育的原则和标准》高度重视家庭教育的作用,明确规定了家庭成员在数学教育中的角色和责任;数学教科书专门设计了家长参与学生的数学学习活动的栏目;每一所学校都研制了能够规范和引领家长参与教育活动的家庭作业政策。我国的中小学教育应该引导家长转变家庭作业的传统观念,数学课程标准应规定家庭成员的责任和义务,教科书设计要重视家庭成员参与学生的学习活动。
[Abstract]:Family education is an important factor affecting the growth of students. The principles and Standards of Mathematics Education in American Schools attach great importance to the role of family education and clearly define the roles and responsibilities of family members in mathematics education. The mathematics textbook specially designed the column which the parents participate in the student's mathematics study activity; Each school has developed a homework policy that can standardize and lead parents to participate in educational activities. Our primary and secondary education should guide parents to change the traditional concept of homework. The mathematics curriculum standard should stipulate the family member's responsibility and obligation, the textbook design should pay attention to the family member to participate in the student's study activity.
【作者单位】： 重庆市教育科学研究院;
【基金】：重庆市教育科学规划“十二五”专项重点课题“数学素养的基本理论与教学策略研究”的成果之一
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 康世刚重庆市教育科学研究院副研究员博士400015家庭是社会的细胞,家庭教育是影响年青一代成长的重要因素,家庭教育水平对学校教育有着重要的影响和作用。[1]已有研究显示,父母对孩子教育的介入不仅能够提高孩子的学业成就,而且能够促进其行为及情感的发展。如,蔡金法等人研究

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