让学生与人类童年时代的“诗”对话

发布时间：2018-01-20 04:22

  本文关键词： 神话故事 远古先民 心理发展特点 英雄形象 教学效果 神话世界 人物形象 校本化 神话人物 文本世界 　出处：《人民教育》2017年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正神话故事校本化教学,呵护儿童心灵成长,涵养儿童审美能力。神话故事是民间文学的一种,极具夸张和想象的空间,非常契合儿童的心理发展特点,充满正义感的英雄形象及其壮美神圣的主题,引领儿童以一种诗意的方式体验远古先民的心路历程,在心灵上经历冒险,在精神上获得成长。基于神话独特的文学特点和教育价值,我们开发系列
[Abstract]:The myth story is a kind of folklore, which has the space of exaggeration and imagination, and accords with the characteristics of children's psychological development. The heroic image full of justice and its magnificent and sacred theme lead children to experience the heart course of the ancient people in a poetic way and experience adventure in the mind. Spiritual growth. Based on the unique literary characteristics and educational value of mythology, we have developed a series
【作者单位】： 江苏省宿迁市泗阳县众兴实验小学;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 神话故事是民间文学的一种,极具夸张和想象的空间,非常契合儿童的心理发展特点,充满正义感的英雄形象及其壮美神圣的主题,引领儿童以一种诗意的方式体验远古先民的心路历程,在心灵上经历冒险,在精神上获得成长。基于神话独特的文学特点和教育价值,我们开发系列神话故事校本课

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本文编号：1446828