试分析小学语文教学中的阅读教学策略

发布时间：2018-02-05 01:52

  本文关键词： 分析 小学语文 阅读教学 策略　出处：《亚太教育》2016年29期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在当前的教学领域中,新课改不断发展并深化,小学语文教师也应当遵循新课改的发展规律,找出小学语文阅读教学中存在的问题,并针对这些问题采取对应的解决措施,以提高阅读教学的效果。本文首先分析了小学语文阅读教学的主要特征,然后提出了小学语文阅读教学过程中现存的一些问题,最后从实例出发,探讨了小学语文阅读教学的具体策略,以期为小学语文教师提供参考。
[Abstract]:In the current teaching field, the new curriculum reform continues to develop and deepen, the primary school Chinese teachers should also follow the development of the new curriculum reform law, to find out the primary school language reading teaching problems. And take corresponding measures to solve these problems in order to improve the effect of reading teaching. Firstly, this paper analyzes the main characteristics of Chinese reading teaching in primary schools. Then it puts forward some existing problems in the process of Chinese reading teaching in primary schools, and finally discusses the specific strategies of Chinese reading teaching in primary schools from an example, in order to provide reference for Chinese teachers in primary schools.
【作者单位】： 内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼中旗实验小学;
【分类号】：G623.23
【正文快照】： 小学生进行自主阅读,不但能够获得丰富信息,拓宽认识世界的途径,还能强化思维,产生良好的审美体验。教师要提高小学生的阅读水平,就要改进教学方法,督促学生广泛阅读。阅读教学是语文教学中的重要组成部分,同时也是提高学生语文素养、实现人文教育的核心手段。在目前的小学语

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本文编号：1491772