小组建设:合作学习从形式走向实质的基石

发布时间：2018-02-10 08:34

  本文关键词： 合作学习 小组建设 要求 举措　出处：《上海教育科研》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：合作学习作为重要的学习方式之一被广泛应用于一线的课堂教学中,其主要特征是以小组为单位促进生生互动学习。合作学习小组有别于传统课堂随意组织的小组,在人员构成、人员数量、组内分工、技能形成等方面有着独特的要求。合作学习活动的有效开展有赖于小组成员之间的互助互帮、协同努力,相互依存性程度越高,合作性就越强。
[Abstract]:Cooperative learning , as one of the most important learning methods , is widely used in the first - line classroom teaching . It is characterized by the unique requirements of the group as a unit to promote students ' interactive learning . The cooperative learning group has unique requirements on the composition of personnel , the number of personnel , the division of labor in the group and the formation of skills . The more effective the cooperative learning activities depend on the mutual assistance of mutual assistance among the members of the group , the higher the degree of interdependence , the stronger the cooperation .

【作者单位】： 江苏省吴江区同里实验小学;
【基金】：江苏省十二五重点课题《从形式走向实质:小学生合作学习品质提升的研究》(编号:B-b2013/02/252)阶段研究成果
【分类号】：G622.4

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本文编号：1500104