试论小学语文教材中儿童文学作品与梦想教育的关联

发布时间：2018-02-11 07:54

  本文关键词： 小学语文教学 儿童文学 儿童本位 梦想教育　出处：《教育文化论坛》2016年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：儿童文学作品在小学语文教材中占有相当大的比例,它与梦想教育如何做到顺理成章的连接,是小学语文教育必须探究的话题。一是为何小学语文儿童文学作品教学离不开儿童梦想的渗透,要与儿童梦想实行对接?二是小学语文教学实践中,怎样通过儿童文学作品的教学激发学生想象的思维?儿童文学作品所包含的认知方式、情感态度、价值观与梦想教育的目的具有一致性。因此,笔者试图找到两者之间的契合点,期望为小学儿童文学教学寻找一条新的路径。
[Abstract]:Children's literature works account for a large proportion of primary school Chinese teaching materials, and it and dream education how to achieve a logical connection, Is the primary school language education must explore the topic. One is why the primary school Chinese children literature works teaching cannot leave the child dream infiltration, must carry on the docking with the child dream? Second, how to stimulate the students' imagination thinking through the teaching of children's literature works in primary school Chinese teaching practice? The cognitive style, emotional attitude, values and the purpose of dream education are consistent in children's literature works. Therefore, the author tries to find a new way for children's literature teaching in primary school.
【作者单位】： 湖南第一师范学院文学与新闻传播学院;
【基金】：2013年湖南省教育科学规划项目:隐形的翅膀:基于语文学习的小学生梦想教育研究(XJK013BJC002) 2013年湖南省高等学校教学改革研究项目:“小学语文教学论”课程教学国际化意识渗透的研究与实践(2013(544) 湖南第一师范学院项目:中国梦背景下的大学生梦想教育研究的阶段性成果(XYS13Z04)
【分类号】：G623.2

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本文编号：1502555