将传统蒙学经典《弟子规》用于泰国小学汉语课堂的教学设计与实践研究

发布时间：2018-03-04 06:41

  本文选题：弟子规　切入点：文化教学　出处：《广西大学》2017年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：随着国际汉语教育事业的不断繁荣发展,汉语教学与文化教学的关系、文化教学的内容与教学方式,越来越受到国际汉语教学界的重视,成为学者们研究的课题。有很多学者把中国蒙学经典运用到国际汉语教学课堂中,并取得一定的教学成果。本文以中国蒙学经典《弟子规》运用于国际汉语课堂教学作为课题研究,通过对现有的文化教学理论研究的整理与分析,梳理了《弟子规》用于泰国初级汉语教学的教学理论依据、教学的意义、以及可遵循的教学原则;分析泰国尖竹汶府公立东英学校三年级甲班的实际教学情况,做了《弟子规—总叙、入则孝》运用于泰国初级汉语教学的教学设计和相关的实践研究。蒙学教材引入对外汉语教学有着良好的“先天条件”,但是真正应用于对外汉语教学,需要我们对其进行“后天培养”,《弟子规—总叙、入则孝》运用到对外汉语教学中,我们需要合理分析教学内容、根据学生的汉语水平以及学校教学实际情况降低教材语言难度、运用适当的教学方法进行中国传统文化传播。
[Abstract]:With the development of international Chinese language education, the relationship between Chinese language teaching and culture teaching, the content and teaching method of culture teaching are paid more and more attention by the international Chinese teaching circles. Many scholars apply Chinese Mongolian classics to the international Chinese language teaching class. And some teaching results have been achieved. This paper applies the Chinese Mongolian classic disciple rules to international Chinese classroom teaching as a research topic, through the collation and analysis of the existing cultural teaching theory. This paper combs the teaching theory basis, the significance of teaching and the teaching principles that can be followed in the elementary Chinese teaching in Thailand, and analyzes the actual teaching situation of Grade A in the third grade of East English School in the State of Jianzhou-Wen Prefecture, Thailand. The author has done the teaching design and related practice research on the elementary Chinese teaching in Thailand. The introduction of Mongolian textbooks into teaching Chinese as a foreign language has good "innate conditions", but it is really applied to teaching Chinese as a foreign language. We need us to "nurture" them, "disciple rules-general description, filial piety" to be used in teaching Chinese as a foreign language. We need to reasonably analyze the teaching contents and reduce the difficulty of teaching materials according to the students' Chinese proficiency and the actual situation of teaching in schools. Use appropriate teaching methods to spread Chinese traditional culture.
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G623.2

【参考文献】

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本文编号：1564553