低年级语文课程改革的新路径——《小学低段语文“双重点”课程建设与实践研究》序

发布时间：2018-03-14 00:43

  本文选题：语文课程改革　切入点：语言能力发展　出处：《语文建设》2016年31期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正"人生聪明识字始",中国人自古以来读书就是从识字开始。然而现代心理学研究表明,五至九岁是儿童语言发展的关键期。儿童六岁入学正处于语言发展的关键期,这一时期侧重于儿童语言能力的开发,不仅会对儿童一生语言能力发展起到积极作用,而且会对儿童思维的发展、个性
[Abstract]:Since ancient times, Chinese people have been reading from the beginning of literacy. However, modern psychological research shows that five to nine years of age is a critical period for children's language development. Children at the age of six are in a critical period of language development. This period focuses on the development of children's language ability, which will not only play a positive role in the development of children's language ability throughout their life, but also the development of children's thinking and personality.
【作者单位】： 上海师范大学;
【分类号】：G623.2

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本文编号：1608858