小学生数学核心素养培养对策探讨

发布时间：2018-03-16 15:24

  本文选题：核心素养　切入点：培养　出处：《华夏教师》2016年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：伴随着新课改的不断深入,对小学数学教学工作也提出了新的要求。数学教师在教学过程中要注意渗透小学数学核心素养的理念,旨在培养小学生数学核心素养,切实提高小学生的数学能力,为他们今后的学习打好基础。
[Abstract]:Along with the deepening of the new curriculum, and puts forward new requirements for primary school mathematics teaching. Mathematics teachers should pay attention to the core concept of primary school mathematics literacy penetration in the teaching process, aimed at the cultivation of students' mathematical literacy core, and effectively improve the mathematical ability of students, to lay a good foundation for their future learning.

【作者单位】： 福建省宁德市古田县第一小学;
【分类号】：G623.5

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 赖允珏;;小学数学教育中学生核心素养的培养[J];新课程研究(上旬刊);2016年05期

2 孔素霞;;如何提高小学生的数学素养[J];学周刊;2012年29期

【共引文献】

相关期刊论文 前1条

1 朱丽芳;;小学生数学核心素养培养对策探讨[J];华夏教师;2016年07期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 岳辉;和学新;;学科素养研究的进展、问题及展望[J];教育科学研究;2016年01期

2 牛超;刘玉振;;试论地理核心素养的内涵、特征及其培养策略[J];天津师范大学学报(基础教育版);2015年04期

3 尹少淳;;文化·核心素养·美术教育——围绕核心素养的思考[J];教育导刊;2015年09期

4 汤卫红;姜国明;;整合数学:改变学生的学习样态[J];人民教育;2015年13期

5 陈胜庆;;地理课程的核心素养与育人价值[J];地理教学;2015年04期

6 张娜;;DeSeCo项目关于核心素养的研究及启示[J];教育科学研究;2013年10期

【相似文献】

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1 柳夕浪;;从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问[J];教育科学研究;2014年03期

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本文编号：1620508