小学数学之兴趣教学

发布时间：2018-04-19 22:06

  本文选题：兴趣教学 + 促进作用　； 参考：《思维与智慧》2016年20期

【摘要】：正兴趣是最好的老师,是推动学生学习的直接动力。"愉快教育"是素质教育的重要内涵。我们只有抓住小学生"好奇"的特性,积极引导,才能使学生对所学内容产生浓厚的兴趣,能乐于求知,积极思考。皮亚杰说:所有智力的工作都依赖于兴趣,兴趣对学生智力具有促进作用。兴趣是对学生进行数学教育的前提,学生对数学有了的兴趣,才会想去探索其中的奥秘。因此,兴趣在数学教育中
[Abstract]:Positive interest is the best teacher and a direct driving force for students to learn. " Pleasant education "is the important connotation of quality education." Only by grasping the characteristics of pupils' curiosity and actively guiding can we make the students have a strong interest in what they have learned and be willing to seek knowledge and think positively. All intellectual work depends on interest, which promotes students' intelligence, Piaget said. Interest is the premise of mathematics education, students have an interest in mathematics, will want to explore the mystery. Therefore, interest in mathematics education
【作者单位】： 江西省抚州市临川区罗针中心小学;
【分类号】：G623.5

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