浅议儿童绘画活动中的情感教育
本文选题:绘画活动 + 儿童 ; 参考:《学周刊》2016年01期
【摘要】:培养健康的情感、完整的人格是儿童情感教育的最终目标,在绘画活动中,任意挥洒自己的意愿与情感。能激发出儿童强烈而鲜明的感情,教师在绘画活动中逐渐的让孩子学会生活、学会学习、学会审美、学会做人的道理,因此绘画是小学教师对儿童进行情感教育的有效途径,绘画切入情感教育,不仅可以提高绘画的质量,还可以为绘画活动中儿童的情感教育提供科学依据。本文解析绘画在儿童情感教育中的作用,分析绘画活动中儿童情感教育存在的问题并提出相应的对策。
[Abstract]:To cultivate healthy emotion and complete personality is the ultimate goal of children's emotional education. It can arouse children's strong and distinct feelings, and teachers gradually let children learn to live, learn to study, learn to appreciate beauty, and learn to be human in painting activities. Therefore, painting is an effective way for primary school teachers to carry out emotional education for children. Cutting into emotional education can not only improve the quality of painting, but also provide scientific basis for emotional education of children in painting activities. This paper analyzes the role of painting in children's emotional education, analyzes the problems existing in children's emotional education in painting activities and puts forward corresponding countermeasures.
【作者单位】: 内蒙古赤峰市元宝山区平庄镇矿区第二小学;
【分类号】:G623.75
【参考文献】
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【共引文献】
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,本文编号:1775285
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