小学生作文修改应从失当走向有效
本文选题:小学生作文 + 第一学段 ; 参考:《教学与管理》2016年17期
【摘要】:正《义务教育语文课程标准(2011年版)》在写作部分的目标与内容,第一学段(1~2年级)·写话部分无要求。其他学段极少涉及"修改",罗列后仅有:第二学段(3~4年级)·习作学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。第三学段(5~6年级)·习作修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到
[Abstract]:The Chinese Curriculum Standard for compulsory Education (2011 Edition) is not required for writing. Other learning paragraphs rarely involve "revision", only after listing: the second learning paragraph / 3 / 4) there are obviously wrong words and phrases in the learning revision exercises. Correct use of punctuation marks such as colon, quotation marks, etc. Class 3) revision of one's own work, and initiative to exchange changes with others, so as to do so
【作者单位】: 福建福州教育研究院;
【基金】:福建省教科所“十二五”规划2014年课题“儿童写作全程式教学模式的探索”(FJJK14-335)的阶段性研究成果
【分类号】:G623.24
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本文编号:1786774
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