关于数学核心素养的几个问题

发布时间：2018-04-22 11:50

  本文选题：核心素养 + 小学数学　； 参考：《课程.教材.教法》2015年09期

【摘要】：《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出10个核心素养,从学生发展和数学课程教学的角度理解,数学核心素养是学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力。数学核心素养与数学课程的四方面内容有密切关系。数学核心素养具有综合性、阶段性和持久性的特征。数学基本思想统领数学和数学教育,数学核心素养更侧重数学学习的深层次目标,数学思想方法更强调学习数学过程中运用的反映一定数学思想的具有操作性的方法。
[Abstract]:The Mathematics Curriculum Standard for compulsory Education (2011 edition) puts forward 10 core qualities. From the point of view of student development and mathematics curriculum teaching, mathematics core literacy is the comprehensive ability that students should achieve in learning mathematics. The core accomplishment of mathematics is closely related to the four aspects of mathematics curriculum. The mathematics core accomplishment has the comprehensive, the stage and the persistence characteristic. The basic thought of mathematics dominates mathematics and mathematics education, the core accomplishment of mathematics lays more emphasis on the deep goal of mathematics study, and the method of mathematics thought emphasizes the operable method of reflecting certain mathematics thought in the course of learning mathematics.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;
【分类号】：G623.5

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本文编号：1787105