浅谈小学课外阅读的引领策略

发布时间：2018-04-22 14:21

  本文选题：小学课外阅读 + 学生引领　； 参考：《教育理论与实践》2017年32期

【摘要】：小学是学生养成良好阅读习惯的重要阶段,形成良好的阅读习惯应该采取必要的引领策略。教师应该依据学生的年龄特点和学习兴趣,向学生推荐合适的书目,课内外结合,引导学生体验阅读的多元化,教给学生有效的阅读方法,搭建展示平台,激发学生阅读兴趣,让学生在教师的引领下,体验阅读成就,逐渐养成阅读习惯。
[Abstract]:Primary school is an important stage for students to develop good reading habits. Teachers should recommend appropriate bibliography to students according to their age characteristics and learning interests, guide students to experience the diversity of reading, teach students effective reading methods, build display platform, and stimulate students' interest in reading. Let students under the guidance of teachers, experience reading achievements, gradually develop reading habits.
【作者单位】： 临猗县示范小学校;
【分类号】：G623.23

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本文编号：1787618