知行课程:“十岁天空”的设计与实施

发布时间：2018-05-03 02:12

  本文选题：学习能力 + 道德修养　； 参考：《人民教育》2015年13期

【摘要】：正如果将小学阶段学生六年的学习能力、道德修养、精神品质比喻为U形曲线,中年段处在U字形的底部。十岁,恰恰就在这个令人头疼的底部。一、帮助学生建立"油门"和"刹车"系统十岁,幼学之年,学生即将进入第二次成长期,身高、体重、运动能力均有较快的增长,是一个浑身充满活力的阶段。然而,也是一个麻烦不断的转折阶段。如果将小学阶段学生六年的学习能力、道德修养、精神品质比喻为U形曲线,中年段处在U字形的底部。十岁,恰恰就在这
[Abstract]:If six years of primary school students' learning ability, moral accomplishment, spiritual quality are compared to U-shaped curve, middle age is at the bottom of U-shaped. Ten years old, right at the very bottom of this headache. First, help students to set up "throttle" and "brake" system 10 years old, early in school, students are about to enter the second growth period, height, weight, sports ability has a relatively rapid growth, is a period full of vitality. However, it is also a troublesome turning point. If six years' learning ability, moral accomplishment and spiritual quality of primary school students are compared to U shape curve, middle age is at the bottom of U shape. Ten, right here.
【分类号】：G622.3

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本文编号：1836510