小学语文写作教学中教材资源的开发和利用

发布时间：2018-05-07 18:49

  本文选题：小学语文阅读教学 + 写作教学　； 参考：《教育理论与实践》2017年32期

【摘要】：在小学语文教学中,阅读教学占有重要的位置。一节好的阅读教学课是一节阅读能力与写作能力提升的课堂,而这一切必须源于教师精心的教学设计以及对课程资源的巧妙开发与利用。教师应当充分利用好教科书的资源——优美词汇、多彩插图、泡泡点击、小练笔等内容,深入钻研教材,挖掘文本内涵,让教科书真正为学生学好语文服务,从而提高学生的语文综合素养。
[Abstract]:In primary school Chinese teaching, reading teaching plays an important role. A good reading teaching lesson is a class in which the reading ability and writing ability are improved, and all this must be attributed to the careful teaching design of the teacher and the skillful development and utilization of the curriculum resources. Teachers should make full use of the resources of textbooks-beautiful vocabulary, colorful illustrations, bubble clicks, small pen exercises, and so on. They should delve deeply into the textbook, dig into the connotation of the text, and let the textbook really serve students to learn Chinese well. So as to improve the students' Chinese comprehensive literacy.
【作者单位】： 太原市小店区北营小学;
【分类号】：G623.24

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本文编号：1858057