中澳小学母语课程标准关于目标与内容标准的比较
本文选题:母语课程 + 母语教育 ; 参考:《教学与管理》2015年02期
【摘要】:正21世纪初,中澳两国分别颁布了新的国家课程标准,并且在课程标准的诸多方面进行了深入的改革。澳大利亚在2011年颁布了全国统一的课程标准,其中,《澳大利亚课程——英语》类似于我国编写的《义务教育语文课程标准(2011年版)》。中澳母语课程标准均对本国中小学的母语教育做出了明确的规定。比较两国母语课程标准,分析其异同点,有助于我们了解世界各国母语教育的发展状况,促进我国母语教育的进一步发展。本文着眼于课程标准的
[Abstract]:At the beginning of the 21st century, China and Australia respectively promulgated new national curriculum standards and carried out in-depth reforms in many aspects of curriculum standards. Australia promulgated the national uniform curriculum standard in 2011, among which, "Australian Curriculum-English" is similar to the "compulsory Education language Curriculum Standard (2011 Edition)" written by our country. Chinese-Australian mother-tongue curriculum standards have made clear provisions on mother-tongue education in primary and secondary schools. Comparing the curriculum standards of mother tongue between the two countries and analyzing their similarities and differences, it is helpful for us to understand the development of mother-tongue education in the world and to promote the further development of mother-tongue education in China. This article focuses on curriculum standards
【作者单位】: 江苏张家港市江帆小学;
【分类号】:G629.1
【共引文献】
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,本文编号:1907488
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