乡村小学英语课堂学生活动设计探究

发布时间：2018-05-21 07:04

  本文选题：行动研究 + 小学英语课堂　； 参考：《教学与管理》2017年05期

【摘要】：正行动研究是促进乡村小学教师教育研究能力提升、推动其专业发展的重要途径。本研究以H小学为样本校,通过合作开展行动研究解决教师在教学工作中遇到的问题,提升其教学反思与教育研究能力。行动研究的意义在于结合"行动"和"研究",由实务工作者在实际工作情境中,根据自己实务活动中所遭遇的实际问题进行研究~[1]。可以说,行动研究的起点是了解实际问题。为了了解H小学一线教师在教学工作中遇到的实际问题,笔者对H小学校领
[Abstract]:Positive action research is an important way to promote the educational research ability of rural primary school teachers and promote their professional development. This study takes H Primary School as a sample school, through cooperative action research to solve the problems encountered by teachers in the teaching work, improve their teaching reflection and educational research ability. The significance of action research lies in the combination of "action" and "research", by the practical workers in the actual work situation, according to the actual problems encountered in their practical activities to study ~ [1]. It can be said that the starting point of action research is to understand practical problems. In order to understand the practical problems encountered by the front-line teachers in the teaching work of H Primary School, the author gives advice to the teachers of the H Primary School.
【作者单位】： 湖北汉江师范学院教育系;
【基金】：汉江师范学院校立科研项目“十堰市小学教师教育研究能力现状调查及对策研究”(2014C07)的研究成果之一
【分类号】：G623.31

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本文编号：1918224