校园网球背景下小学短式网球教学内容体系构建的研究

发布时间：2020-12-31 20:07

　　本文以校园网球背景下小学短式网球教学内容体系为研究对象,主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、德尔菲法、层次分析法、数理统计法的研究方法。根据教学内容体系构建的依据和原则,结合短式网球运动的特征,遵循《义务教育体育与健康课程标准（2011）》中提出的“目标引领内容”的指导思想,针对小学短式网球教学内容指标体系的构建、短式网球课时数的确立、教学内容安排实施建议进行研究,结论如下:（1）构建了水平一至水平三短式网球教学内容指标体系。水平一短式网球教学内容指标体系包括:短式网球技术、短式网球理论知识、短式网球运动素质3个一级指标;短式网球球性、击球步法、正手击球、反手击球、发球、短式网球基础知识、短式网球礼仪、柔韧素质、灵敏素质、速度素质10个二级指标。水平二短式网球教学内容指标体系包括:短式网球技术、短式网球理论知识、短式网球运动素质3个一级指标;短式网球球性、击球步法、正手击球、反手击球、发球、接发球、截击球、短式网球运动损伤及预防、短式网球起源与发展、短式网球规则、柔韧素质、灵敏素质、速度素质、力量素质等14个二级指标。水平三短式网球教学内容指标体系包括:短式网球技术、短式网球战... 

【文章来源】：杭州师范大学浙江省

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
致谢
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题依据
        1.1.1 短式网球运动对少年儿童身心发展的影响
        1.1.2 国家相关教育政策对校园网球运动的发展,提出新的要求
        1.1.3 目前校园网球运动开展现状与问题
    1.2 研究目的和意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
2 文献综述
    2.1 相关概念界定
        2.1.1 校园网球的概念
        2.1.2 短式网球运动的概念
        2.1.3 体育教学内容的概念
    2.2 关于短式网球运动开展现状的研究
    2.3 关于学校短式网球运动开展可行性的研究
    2.4 关于短式网球教学训练的研究
    2.5 关于其他体育项目的教学内容的研究
3 研究对象和方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 专家访谈法
        3.2.3 问卷调查法
        3.2.4 德尔菲法
        3.2.5 层次分析法
        3.2.6 数理统计法
4 结果与分析
    4.1 小学短式网球教学内容体系构建的依据与原则
        4.1.1 小学短式网球教学内容体系构建的依据
        4.1.2 小学短式网球教学内容体系构建的原则
    4.2 小学短式网球教学目标的设置
        4.2.1 小学短式网球教学总目标设置
        4.2.2 小学短式网球领域目标设置
        4.2.3 小学短式网球教学水平目标设置
    4.3 小学短式网球教学内容指标体系的构建
        4.3.1 水平一短式网球教学内容指标体系的构建
        4.3.2 水平二短式网球教学内容指标体系的构建
        4.3.3 水平三短式网球教学内容指标体系的构建
    4.4 小学短式网球教学内容指标体系权重的确定
        4.4.1 运用层次分析法确立小学短式网球教学内容指标体系权重的过程
        4.4.2 小学短式网球教学内容指标体系权重的确立
    4.5 小学短式网球教学内容安排实施建议
        4.5.1 水平一至水平三短式网球教学内容安排实施建议
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
6 本研究的局限及未来展望
参考文献
附录一
附录二
附录三
附录四


【参考文献】：
期刊论文
[1]福州市小学开展短式网球的可行性探讨[J]. 吴贞贞.  运动. 2017(02)
[2]短式网球在咸阳市的推广研究[J]. 王胜起,柯慧俐.  智能城市. 2016(09)
[3]短式网球学习对56岁儿童个性心理特征的影响[J]. 闫树人.  洛阳师范学院学报. 2016(05)
[4]试论小学体育足球课程对学生能力的多向培养[J]. 曹海燕.  内蒙古教育. 2015(20)
[5]走进新课标 了解新规定:如何从“四个学习方面”把握好课程目标的规定性[J]. 于素梅.  中国学校体育. 2013(06)
[6]开展短式网球运动项目的可行性研究——以绵阳市为例[J]. 谭宏,袁晓龙.  当代体育科技. 2013(15)
[7]基于德尔菲法筛选大学体育课程内容标准的具体指标[J]. 郭太玮,潘绍伟,季浏.  体育学刊. 2012(02)
[8]中美短式网球发展比较之研究[J]. 刘波,赵月.  剑南文学(经典教苑). 2011(05)
[9]安徽省青少年儿童短式网球运动开展现状研究[J]. 戚玉楼.  安徽体育科技. 2009(04)
[10]在少年儿童中普及短式网球的可行性研究[J]. 龚云娥.  科技信息. 2009(20)

硕士论文
[1]校园足球背景下小学足球课程的教学内容设置研究[D]. 郑芊.河南大学 2016
[2]黄石市小学开展短式网球运动的可行性研究[D]. 胡长松.武汉体育学院 2016
[3]河北省少儿短式网球运动开展现状的研究[D]. 代冠群.河北师范大学 2016
[4]北京市小学网球开展状况对网球后备人才培养影响的研究[D]. 刘丹.北京体育大学 2016
[5]家庭因素对孩子参加短式网球培训的影响研究[D]. 田登辉.郑州大学 2016
[6]我国业余少年儿童拉丁舞教学内容体系的构建研究[D]. 范颖.北京体育大学 2015
[7]株洲市小学短式网球开展的可行性研究[D]. 苏飘.华中师范大学 2015
[8]河南省短式网球运动开展现状及对策研究[D]. 李科.河南大学 2015
[9]河南省校园足球布点学校小学足球课程建设的研究[D]. 李云超.河南大学 2015
[10]大学体育课堂管理评价指标体系的构建[D]. 闫娜.杭州师范大学 2015



本文编号：2950233