小学语文核心素养的课堂表达
发布时间:2021-01-10 02:40
<正>语文核心素养是学生的语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度、学习习惯、认知能力和人文素养等方面的综合体现。作为小学语文教师,明确小学语文核心素养的内涵及课堂表达是十分必要的。以道德力渗透立德树人理念。一方面,利用中华优秀传统文化落实"立德树人"。小学语文教材中有许多中华优秀传统文化的范例,教师在进行课堂教学时应有意识地将中华优秀传统文化与
【文章来源】:中国教育学刊. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]二十四节气:小学语文传统文化校本课程开发与实践[J]. 高丽. 教学管理与教育研究. 2020(13)
硕士论文
[1]农村小学留守儿童语文学习能力培养研究[D]. 何桂英.陕西理工大学 2020
[2]小学高学段易错字教学策略研究[D]. 刘少聪.中央民族大学 2020
本文编号:2967895
【文章来源】:中国教育学刊. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]二十四节气:小学语文传统文化校本课程开发与实践[J]. 高丽. 教学管理与教育研究. 2020(13)
硕士论文
[1]农村小学留守儿童语文学习能力培养研究[D]. 何桂英.陕西理工大学 2020
[2]小学高学段易错字教学策略研究[D]. 刘少聪.中央民族大学 2020
本文编号:2967895
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