语文课堂师生互动模式的构建和应用探究

发布时间：2021-01-22 09:59

　　在小学语文教学过程中,采用正确的教学方式是保证教学质量与效率的重要因素,科学合理的教学方式不但能够调动学生对语文知识的学习兴趣,还能提升学生的语文学习能力及思维能力,近年来师生互动教学模式被应用到小学语文教学中,对活跃语文课堂气氛,提升语文课堂成效有积极影响。基于此,本文分析了小学语文教学现状,提出了小学语文课堂教学中构建师生互动教学模式的有效策略,推动小学语文教学改革发展,为广大小学语文教师提供参考。 

【文章来源】：汉字文化. 2020,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、小学语文课堂师生互动现状
二、小学语文课堂构建师生互动教学模式的有效策略
    （一）重视提问技巧,提升互动效果
    （二）开展多样化的互动形式
    （三）改善师生关系,提高互动效率
    （四）找准互动时机,提升互动质量
    （五）为学生构建学习交流空间


【参考文献】：
期刊论文
[1]互动式教学在小学语文教学中的应用探究[J]. 林化如.  读与写(教育教学刊). 2020(02)
[2]新教育形势下小学语文新教学模式——互动式教学模式[J]. 周梦.  科学咨询（科技·管理）. 2020(02)
[3]浅谈小学语文课堂教学中的师生互动[J]. 张影.  课程教育研究. 2020(05)
[4]小学语文教学中师生之间互动方法分析[J]. 侯佳荟.  中国农村教育. 2020(02)
[5]小学语文课堂互动教学法的独特性探析[J]. 陈娇华.  中小学教师培训. 2020(03)
[6]小学语文教学中师生之间有效互动的策略[J]. 韩蕾,陈丽洁.  读与写(教育教学刊). 2019(12)



本文编号：2993029