小学音乐与舞蹈社团有机结合的价值研究

发布时间：2021-02-11 22:59

　　随着社会的不断发展进步,有关中小学的教育教学观念也在不断更新,各级学校都在根据时代的发展转变自身的教学理念。尤其是对于小学阶段的学生来说,他们正处于思想启蒙和身心发展的基础时期,也是发展速度和知识吸收最快的时期,除了要培养学生相关的文化知识小学之外,也要加强学生在其他各方面的技能,挖掘每名学生身上的闪光点。随着小学教学改革的不断深入,各类兴趣社团在小学中也逐渐兴起,为学生们的发展提供了更为多元化的展示平台。本文主要围绕小学舞蹈社团展开,进一步分析如何将音乐与舞蹈相结合,共同推动学生的全面发展。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前音乐与舞社培养现状
    （一）教学教育方面
    （二）社会关注方面
二、舞蹈社团发展前景以及开设价值
    （一）发展前景分析
    （二）舞社开设价值
        1.促进学生身心发展
        2.丰富学生课余生活
        3.发散学生多元思维
三、音乐与舞蹈社团结合建设的策略
    （一）健全基础设施,创造良好氛围
    （二）丰富练习形式,感受韵律之美
    （三）分层分类培养,实施素质教育
    （四）加强宣传教育,促使家校联动
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]舞乐结合,多维联动——舞蹈融入音乐课堂的实践研究[J]. 张琳阳.  中国校外教育. 2018(29)
[2]小学学生舞蹈社团建设与舞蹈教学方式探索[J]. 付晓静.  黄河之声. 2016(23)
[3]论小学音乐教学和舞蹈教学的完美结合[J]. 陈骁骁.  华夏教师. 2016(08)



本文编号：3029850