诱导练习在小学体育教学中的运用初探

发布时间：2021-04-18 02:20

　　在小学体育教学过程中,教师合理运用诱导练习,不仅能有效提高学生的参与度和学习兴趣,还能提高学生的身体素质,防止事故发生,提高课堂教学密度,减轻教师的示范。现阶段,我国的小学体育大多只是引导学生进行一些常规的训练,并没有进行创新,诱导练习的出现,能够使得小学体育教学更加有效率,还能够让体育教师更好地发展,为我国的体育事业提供良好的帮助。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 诱导练习在小学体育中的作用
    1.1 克服学生的紧张情况,让学生能够快速地掌握体育动作
    1.2 提高学生的身体素质,防止事故发生
    1.3 提高课堂教学密度,减轻教师的示范
2 诱导练习在小学体育教学中的应用策略
    2.1 注重其体育教学动作的诱导
    2.2 采取多种诱导方式
    2.3 完善诱导教学场地及设备


【参考文献】：
期刊论文
[1]分层教学在小学体育教学中的应用初探[J]. 王锡斌.  学周刊. 2019(21)
[2]诱导练习在小学体育教学中的作用分析[J]. 张勇,崔波.  中国教师. 2018(S2)
[3]诱导练习在小学体育教学中的作用分析[J]. 杨欢.  运动. 2018(09)



本文编号：3144603