趣味手偶剧在小学课堂教学中的应用
发布时间:2021-05-10 18:52
趣味手偶剧就是一个很好的教具,通常以一个角色的身份形象呈现给学生,幽默有趣、主题鲜明、实操性强,深受孩子喜爱。若教师能充分利用手偶,便能吸引孩子兴趣,提高孩子的表现力,使他们在兴趣中不知不觉掌握本领,提升语言能力、交往能力以及合作意识。
【文章来源】:现代农村科技. 2020,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 手偶的发展历史
2 手偶在教学方面的研究现状
3 手偶剧对教学的作用
3.1 激发学生的兴趣。
3.2 培养学生的合作能力。
3.3 发挥学生的想象力。
3.4 培养学生的表现力。
4 结语
【参考文献】:
硕士论文
[1]运用手偶的故事教学活动对幼儿学习品质的影响分析[D]. 孙文娟.浙江师范大学 2014
本文编号:3179876
【文章来源】:现代农村科技. 2020,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 手偶的发展历史
2 手偶在教学方面的研究现状
3 手偶剧对教学的作用
3.1 激发学生的兴趣。
3.2 培养学生的合作能力。
3.3 发挥学生的想象力。
3.4 培养学生的表现力。
4 结语
【参考文献】:
硕士论文
[1]运用手偶的故事教学活动对幼儿学习品质的影响分析[D]. 孙文娟.浙江师范大学 2014
本文编号:3179876
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