辽宁省绥中县农村小学音乐教育现状调查研究及对策

发布时间：2021-06-05 10:11

　　论文作者在实习期间感受到,虽然近年来我国整体的音乐教育水平有很大提高,但绥中县农村大部分小学的音乐教育仍然很落后。于是,论文作者针对绥中县农村小学的音乐教育现状,展开了具体的调查和研究。论文采用观察法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对绥中县五所农村小学的音乐教育观念、师资力量、教学设备、教学环境、课外活动等几个方面进行了实地调查。对调查的数据结果进行统计和分析,总结出绥中县农村小学音乐教育普遍存在的问题:教育观念陈旧、教学师资短缺、教育设施不够完善、教学环境差、教学方法单一、课外活动不足等。这些问题的存在造成了绥中县农村地区音乐教育发展的滞后,那么这些问题不是短时间凭借一己之力可以改善的,需要多方面的共同和长期的努力。作者针对这些农村小学音乐教育现状存在的问题,从问题的根源出发,找到解决这些问题的具体对策:树立正确的教育观念、提高音乐教师队伍的建设、丰富音乐教学方法、改善音乐教学条件、创设音乐教育氛围等。作者希望这些对策能对绥中县农村地区小学音乐教育的发展有所帮助。同时,希望这篇论文也能起到抛砖引玉的作用,使我国其他地区农村小学的音乐教育问题能得到更多专业人士、学者和教育工作者的关注,... 

【文章来源】：渤海大学辽宁省

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

题2考察的是学生喜欢上音乐课的情况，如图2所示：很喜欢的占15%，一般的占

题3考察的是上音乐课的地点，如图3所示，统计结果表示：在音乐教师上音乐课

题5考察的是音乐课外活动情况，如图5所示：经常有活动的仅占8%，偶尔有活动

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3211969