柳林县金家庄乡浩博小学音乐课支教的思考

发布时间：2021-08-22 07:06

　　本文立足于实践,以笔者支教期间的柳林县金家庄乡浩博小学为研究对象,对该学校的音乐教学现状进行了思考。从学校的师资、教材设备、音乐教育的实施和学生、教师、学校对待音乐课的态度等方面发现问题并提出相应的解决措施。笔者希望通过本课题的分析和思考,一方面为发展浩博小学音乐教学提出对策;另一方面从浩博小学这一个案出发,寻找其他农村小学在音乐教学方面的问题,为解决农村小学音乐教学所存在的许多共性问题提供对策。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、浩博小学音乐教学概况
    (一)学校师生
    (二)音乐课开设情况
    (三)学生音乐基础和教学条件
二、音乐课支教的具体问题
    (一)学生在音乐课上存在的问题
    (二)支教教师在音乐课中存在的问题
        1.支教教师不善于与同事和学生交流
        2.支教教师教学经验不足
    (三)学校在音乐课方面存在的问题
        1.音乐课在学校的所有科目中处于弱势地位
        2.音乐课被非音乐专业教师兼任
三、改善音乐课教学的对策及建议
    (一)在社会上加强对音乐教育的宣传力度
    (二)重视音乐教育
    (三)音乐教师要加强对自身的培养
    (四)以音乐教材内容为主、流行音乐为辅
    (五)创新音乐课堂教学模式



本文编号：3357258