移动互联网视角下小学信息技术教学开展策略探究
发布时间:2021-08-30 09:06
随着互联网的发展,人们对于互联网的应用越来越广泛,而且随着移动互联网的出现,人们的活动、娱乐、工作等等不用局限于一个地方,大大便利了人们的生活。本文就丰富资源、组织活动以及加强管理进行探讨,旨在通过不断地调整教学方法,充分利用移动互联网进行教学,促进学生正确地认识和使用信息技术。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(05)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、丰富资源,激发学生兴趣
二、组织活动,加强课堂练习
三、加强管理,树立正确观念
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”背景下小学信息技术教学初探[J]. 闫玉龙. 新课程(上). 2019(02)
[2]对互联网时代小学信息技术课堂教学实践的研究[J]. 李洪新. 中国校外教育. 2016(15)
本文编号:3372491
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(05)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、丰富资源,激发学生兴趣
二、组织活动,加强课堂练习
三、加强管理,树立正确观念
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”背景下小学信息技术教学初探[J]. 闫玉龙. 新课程(上). 2019(02)
[2]对互联网时代小学信息技术课堂教学实践的研究[J]. 李洪新. 中国校外教育. 2016(15)
本文编号:3372491
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