浅谈小学语文作文写作个性化培养策略

发布时间：2021-09-06 21:38

　　随着我国人民生活质量的提高,人们越来越注重学生的素质教育。在学生的学习生涯中,小学语文教育是重中之重。作文是语文科目的重要组成部分,无论是清晰的思路、优美的语言,还是抒情的表达,无不考查学生的语文功底,因此个性化写作才是教育改革的突破口。由于我国受传统教育影响,小学作文写作缺乏个性化特点,"生搬硬套"为主要模式。基于这一现状,文章主要探讨小学语文个性化写作的培养策略。 

【文章来源】：学周刊. 2020,(33)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、小学语文作文写作存在的问题
    （一）缺少主观精神
    （二）缺少感情融入
    （三）缺少写作热情
二、小学语文作文写作个性化培养策略
    （一）树立个性化教学的理念
    （二）在教学中引入生活元素，提高写作兴趣
    （三）培养学生写作的感情色彩
    （四）培养学生的创新意识
    （五）增强学生的个性化阅读量
    （六）建立个性化评价机制
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学语文写作教学改革的策略浅谈[J]. 田学昀.  学周刊. 2016(23)



本文编号：3388214