人教版小学语文教科书儿童诗歌选编研究

发布时间：2021-09-25 05:21

　　儿童诗歌作为儿童文学的重要体裁,在小学语文教科书中占有重要地位。儿童诗歌的选编情况不仅影响小学语文教学的质量,而且关乎小学生的健康发展。本文将人教版小学语文教科书中儿童诗歌的选编作为研究的选题,采用文献研究法、统计分析法等研究方法,重点探讨这一版本中儿童诗歌选编的现状,总结教科书中儿童诗歌选编的特色,并针对其中的几点问题提出相应的建议,为今后小学语文教科书的编写和完善提供一定的参考。本论文首先在阐述儿童诗歌内涵与特征的基础上,探讨儿童诗歌在小学语文教育中的价值。儿童诗歌包括了儿歌和儿童诗。儿童诗歌以生动活泼的语言、浅显易懂的内容、丰富奇特的想象,深受儿童的喜爱。儿童诗歌在发展学生的语言能力、丰富学生的思想情感等方面发挥着重要作用。其次,分别从文本的选择和文本的编排两个方面对人教版小学语文教科书中儿童诗歌的基本情况做考察与分析,并总结儿童诗歌选编的特色。选文方面体现为选文题材丰富多样、选文紧密联系学生生活、选文的人文性突出等;编排方面体现为遵循学生学习规律、与主题单元联系密切等。最后,对人教版小学语文教科书儿童诗歌选编情况进行反思,发现教科书编写过程中存在的几点问题:选文题材和类型的比例... 

【文章来源】：聊城大学山东省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
第一章 儿童诗歌与小学语文教育
    第一节 儿童诗歌的内涵及特征
    第二节 儿童诗歌在小学语文教育中的价值
第二章 人教版小学语文教科书中儿童诗歌选编现状及特色
    第一节 儿童诗歌选文现状
    第二节 儿童诗歌编排现状
    第三节 儿童诗歌选编特色
第三章 人教版小学语文教科书儿童诗歌选编的问题与建议
    第一节 儿童诗歌选编存在的问题
    第二节 儿童诗歌选编的建议
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文



本文编号：3409171