支架式教学法在小学语文课堂教学中的应用研究
发布时间:2021-09-25 07:19
支架式教学法在小学语文课堂教学中的应用对培养学生解决问题能力和自主学习能力具有明显效果。基于最近发展区理论和建构主义学习理论,从支架式教学法在小学语文课堂教学实施的五个环节,即尊重学生原有基础、创设教学情境、启发学生独立思考、鼓励学生协作学习和最终结果评价,阐述了支架式教学法在小学语文课堂教学中的应用。
【文章来源】:兵团教育学院学报. 2020,30(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、支架式教学法概念与理论基础
二、支架式教学法在语文课堂教学中的应用
(一)尊重学生原有基础
(二)创设教学情境
(三)启发学生独立思考
(四)鼓励学生协作学习
(五)进行有效的结果评价
三、结语
本文编号:3409324
【文章来源】:兵团教育学院学报. 2020,30(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、支架式教学法概念与理论基础
二、支架式教学法在语文课堂教学中的应用
(一)尊重学生原有基础
(二)创设教学情境
(三)启发学生独立思考
(四)鼓励学生协作学习
(五)进行有效的结果评价
三、结语
本文编号:3409324
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