构建体育“学本课堂”，发展体育“核心素养”

发布时间：2021-09-30 13:17

　　构建"学本课堂",要以"学生身体"为指向标、以"体育学练"为核心点、以"运动技能"为串联线。在学本课堂上,教师要鼓励学生课前试学、课中探学、课后研学。通过学生的体育学练尝试、探究和拓展,提升学生的体育学习力,发展学生的体育核心素养。 

【文章来源】：田径. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学习尝试，课前“试”学
二、问题引领，课中“探”学”
三、拓展延伸，课后“研”学


【参考文献】：
期刊论文
[1]发展核心素养的学本课程开发及实践[J]. 乔岳.  青少年日记(教育教学研究). 2019(08)



本文编号：3415943