现代信息技术辅助小学数学教学的几点思考

发布时间：2021-10-24 11:22

　　信息技术的发展改变了人们的生活,也影响了教育教学方式。在小学数学教学中引入现代信息技术,不仅能为教师教学提供借鉴指导,同时也能够提高学生的学习兴趣,提升教学效果。但教师在教学中也要遵循一定原则,合理利用现代信息技术,辅助小学数学提升教学质量。 

【文章来源】：小学时代. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、现代信息技术辅助小学数学教学进行课程融合的实践意义
    1. 为小学数学教学提供指导借鉴
    2. 激发学生的数学学习兴趣，提升课堂教学效果
    3. 促进学生思维发展
二、现代信息技术辅助下小学数学思维教学原则
    1. 展示知识表征的多样性原则
    2. 体现学生的主体性原则
三、现代信息技术辅助小学数学教学相关建议
    1. 学校方面：应该建立自己的资源库
    2. 教师教学方面：提升自身能力，结合学科灵活应用


【参考文献】：
期刊论文
[1]新课程下小学数学与信息技术整合的对策研究[J]. 丁云霞.  中国校外教育. 2017(23)

硕士论文
[1]信息技术辅助下的小学数学思维教学模式研究[D]. 王红玉.宁夏大学 2016



本文编号：3455195