小学田径跑步教学之有效策略探究

发布时间：2021-10-26 16:26

　　新时代,国家大力倡导培养中小学生的全面综合的身体素质,强健的体魄加上正确的思想观念会让学生的学习事半功倍。而田径运动,是锻炼学生体魄,增强学生身体素质,保障学生在高强度学习中保持充沛的精力和旺盛的精神的最基本途径。其中,跑步就是最通用也是效果最显著的田径运动之一。为此,本文通过以分析当下国家小学田径之跑步运动的现状和存在的问题为出发点,深入总结归纳,对新时代小学田径跑步教学的有效策略进行简单探究。 

【文章来源】：田径. 2020,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、当下小学田径跑步现状与问题
    （一）教师教学现状
    （二）学生运动现状
    （三）学校综合现状
二、小学田径跑步教学有效策略
    （一）多元综合跑步训练，强化学生身体素质
    （二）明确跑前准备活动，调整最佳跑步状态
    （三）正确适宜跑步方法，促使学生最大化发挥
    （四）注重跑后正确放松，有效保护身体健康
    （五）突出学生主体地位，实施分层教学方式
三、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学田径短跑训练的几点思路[J]. 范洋.  当代体育科技. 2019(18)
[2]兴趣跑与障碍跑相融入的小学短跑教学创新思路分析[J]. 谭涛.  田径. 2018(08)
[3]培养学生跑步兴趣做法4步骤[J]. 李斌.  运动. 2013(04)



本文编号：3459824