靖远县小学大课间体育活动开展现状及对策研究

发布时间：2021-10-26 21:04

　　本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对靖远县全体学生参与大课间体育活动态度、兴趣的调查与分析,学生参与大课间体育的时间、项目、活动形式及场地器材设施的不足进行调查,并分析形成这种现状的原因,提出相应的对策,旨在强化学生的自我锻炼意识,使学生尽量积极参与到大课间体育活动中,达到健康成长的目的。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究对象与研究方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献资料法
        1.2.2 问卷调查法
        1.2.3 数据统计法
        1.2.4 访谈法
2 研究结果与分析
    2.1 学生参与大课间体育活动兴趣、态度的调查与分析
        2.1.1 学生参与大课间体育活动的兴趣
        2.1.2 学生参与大课间活动的态度
    2.2 学生每天参与课间活动的时间
    2.3 学生参与大课间体育活动项目的调查与分析
    2.4 学生参与大课间体育活动的活动形式的调查与分析
    2.5 对学校场地器材设施的调查与分析
3 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]农村中学快乐大课间开展现状与推进策略研究[J]. 马晓平.  阜阳师范学院学报(自然科学版). 2019(02)
[2]农村小学体育大课间活动开展的对策[J]. 徐帅锋.  名师在线. 2019(02)
[3]莆田市城区中学大课间体育活动现状的调查研究[J]. 吴孟孟.  兰州教育学院学报. 2018(02)



本文编号：3460192