小学英语绘本阅读教学活动设计
发布时间:2021-11-02 11:48
英语绘本教学是一种新兴的教学方式,有助于激发学生的阅读兴趣,能够帮助学生理解英语,培养学生的英语能力,促进学生的认知、情感和人格的健全发展。本文将论述英语绘本阅读教学的活动设计和策略,提高学生的英语学习效率,发挥英语绘本的教学作用。
【文章来源】:校园英语. 2021,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、教学前:围绕教学主题激发学习兴趣
二、教学中:创设情境促进理解
三、阅读后:交流分享进行消化巩固
四、合作交流绘本内容,普及绘本教学
五、培养学生的英语综合能力
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]思维导图优化初中英语语法教学的实践[J]. 谢笃琼,朱娥. 昭通学院学报. 2020(03)
[2]思维导图在初中英语语法教学中的应用研究[J]. 冯截江,王欢. 科技资讯. 2020(18)
[3]小学英语绘本阅读教学活动设计[J]. 李翠平. 英语广场. 2020(12)
硕士论文
[1]思维导图在初中英语时态教学中的应用效果研究[D]. 崔艳玲.曲阜师范大学 2020
[2]思维导图在初中英语情态动词语法教学中的应用研究[D]. 周晨韵.曲阜师范大学 2020
[3]思维导图在初中英语时态教学中的应用研究[D]. 高远.淮北师范大学 2020
本文编号:3471923
【文章来源】:校园英语. 2021,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、教学前:围绕教学主题激发学习兴趣
二、教学中:创设情境促进理解
三、阅读后:交流分享进行消化巩固
四、合作交流绘本内容,普及绘本教学
五、培养学生的英语综合能力
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]思维导图优化初中英语语法教学的实践[J]. 谢笃琼,朱娥. 昭通学院学报. 2020(03)
[2]思维导图在初中英语语法教学中的应用研究[J]. 冯截江,王欢. 科技资讯. 2020(18)
[3]小学英语绘本阅读教学活动设计[J]. 李翠平. 英语广场. 2020(12)
硕士论文
[1]思维导图在初中英语时态教学中的应用效果研究[D]. 崔艳玲.曲阜师范大学 2020
[2]思维导图在初中英语情态动词语法教学中的应用研究[D]. 周晨韵.曲阜师范大学 2020
[3]思维导图在初中英语时态教学中的应用研究[D]. 高远.淮北师范大学 2020
本文编号:3471923
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