兴趣教学法在小学田径教学中的实践探析
发布时间:2022-02-09 20:52
实践证明,在教育教学不断改革过程中,素质教育是体育教学之根本,将兴趣教学引入小学田径教学中有重大意义,小学田径教学是学生田径发展的基础,如何正确教授学生田径知识,如何贯彻田径现实意义,如何培养田径人才,是田径教学的任务。兴趣教学法能够有效调动小学生的积极性,提高学生自主学习能力,更好地吸收老师田径教学内容,更好地促进小学田径教学的发展。
【文章来源】:田径. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、兴趣教学法在小学田径教学中的应用
二、兴趣教学法对小学田径教学的影响
三、兴趣教学法在田径教学中的策略
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]引入“快乐田径”理念,实现“成功田径”教育的小学田径教学思路分析[J]. 张稚梅. 田径. 2017(12)
[2]快乐教学法应用于小学足球教学中的实践探析[J]. 吉仁太. 好家长. 2017(56)
本文编号:3617632
【文章来源】:田径. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、兴趣教学法在小学田径教学中的应用
二、兴趣教学法对小学田径教学的影响
三、兴趣教学法在田径教学中的策略
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]引入“快乐田径”理念,实现“成功田径”教育的小学田径教学思路分析[J]. 张稚梅. 田径. 2017(12)
[2]快乐教学法应用于小学足球教学中的实践探析[J]. 吉仁太. 好家长. 2017(56)
本文编号:3617632
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