小学音乐歌唱教学的有效策略探究

发布时间：2022-07-08 12:46

　　歌唱是人类最原始的音乐表现手段,在小学音乐教学中,教师重视歌唱教学,以提高学生的歌唱能力和水平,发展和挖掘学生的演唱能力,对激发学生的音乐兴趣、提高其音乐素养有重要意义。音乐教师在教学中传授学生简单的唱歌技巧,让学生在唱歌中体验美、感受美和发现美,体会音乐的独特魅力,能促使学生唱歌才能发展,提升其音乐综合素养。本文笔者基于当前音乐教育现状,针对性地提出了几点有效的教学建议。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、加强对唱歌教学重视，积极参与各类培训
二、加强理论知识学习，提升自身专业教学素养
三、完善音乐课堂唱歌教学评价机制，激励学生进步


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈如何提升小学歌唱教学的有效性[J]. 刘艳.  黄河之声. 2018(19)
[2]小学音乐课堂歌唱教学的有效性思考[J]. 陈晓群.  中国校外教育. 2015(10)
[3]成才理念下小学音乐(苏教版)歌唱教学的思考[J]. 贾俊.  成才之路. 2014(27)



本文编号：3657056