用积极的心态,成就一方美丽的风景——浅谈特殊生的转化教育

发布时间：2022-10-09 16:18

　　由于遗传、环境及教育等多种因素相互作用,学生在发展过程中往往表现出缤纷的个性特征。而在这些个性特征中,多动症则是一种常见的儿童行为异常问题。在一个班里,多动症的孩子虽然不多,但所带来的负面影响却很广。如果任其发展,将会给班级其他孩子的成长带来不良的影响,从而严重影响整个班级的风貌、影响班级集体建设。但如果教育方法适当,就能在潜移默化中让孩子有所改变,将会带动整个班级积极向上。 

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【文章目录】：
一、背景陈述
二、换心态
三、明确“病症”,对“症”下“药”
    (一)找“病症”
    (二)下“良方”
        1.专业心理课
        2.家长陪读
        3.因势利导
            (1)再多一点的关爱
            (2)留有宣泄的空间
            (3)给予适当的表扬



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