当前位置:主页 > 教育论文 > 小学教育论文 >

关于小学语文写作教学生活化分析

发布时间:2022-10-11 11:50
  小学语文教学中,要想更好地提升写作教学的整体质量,可以尝试将生活化教学策略融入实际的教学活动开展过程中,将教学与生活有机地融合到一起,对学生的学习兴趣进行有效激发,使学生在进行写作练习的过程中能够感受到乐趣。本文就具体探讨了在小学语文写作教学中融入生活化教学策略的具体方法,下文对研究成果进行具体阐述。 

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、创设生活化的小学作文教学情境
二、课堂教学中要积极引导学生进行情感表达
三、组织多种有效的生活化教学活动
四、将德育内容渗透到生活化的小学作文教学活动中
五、在教学中融入小组合作教学方式
六、将生活化教学资源融入课堂中
七、结语


【参考文献】:
期刊论文
[1]基于生活化视角的小学语文写作教学模式探究[J]. 赵红萍.  科学咨询(教育科研). 2020(08)
[2]关于小学语文作文教学生活化的实践探讨[J]. 尧付媛.  当代家庭教育. 2020(18)
[3]生活化背景下的小学语文写作教学探究[J]. 郝本信.  文学教育(上). 2017(10)



本文编号:3690521

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3690521.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户18fda***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com