在小学语文阅读教学中实践“教学做合一”理念的探索

发布时间：2025-05-05 02:31

　　 <正>在提倡素质教育的当下,教育工作者需及时摆脱应试教育的束缚,开阔教育视野,为学生创造多元化的教育平台,实现其核心素养的有效发展。在小学语文课堂中积极融入"教学做合一"理念,打造多姿多彩的教学环境,让小学生获取良好的教育体验,丰富小学生的情感,强化小学生的文学素养,锻炼小学生的阅读理解能力,促进其全面发展。笔者利用多年语文从教经验,就如何在阅读教学中实践"教学做合一"理念,提出相关建议。

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【文章目录】：
一、“教学做合一”理念的内涵与价值
    （一）内涵
    （二）价值
二、在小学语文阅读教学中实践“教学做合一”理念的探索
    （一）融入“教学做合一”理念，强化小学生的主体地位
    （二）融入“教学做合一”理念，丰富小学生的实践活动
    （三）融入“教学做合一”理念，创设趣味性教学情境
三、结语



本文编号：4042985