综合评价改革下的小学数学教育探索

发布时间：2017-07-20 18:22

  本文关键词：综合评价改革下的小学数学教育探索

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【摘要】：尝试创新课堂教学,将知识从课内拓展到课外实践活动,与多学科融合,在夯实基础知识的同时,提高学生的综合素质和可持续发展能力。改革学业质量评价和学科检测方式,结合学科风采展示,以"设计之星""计算小能手"等多元评价方式呈现学校教育评价改革成果。本文的研究对小学数学教育的科学发展有重要指导意义。
【作者单位】： 安庆市公园小学;
【关键词】： 创新课堂 教学评价 小学数学教育
【基金】：安庆市教育科学研究重点项目(立项编号:AJKT2015-31)
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 新课程改革下,小学数学课堂从一味地追求情境创设、热闹的活动慢慢地返璞归真。如何让课堂更和谐、高效,如何改变单一的评价方式,如何真正减轻学生的课业负担,这些都是我们在教育教学中应该思考和积极探索的[1-3]。我校结合日常工作,对于小学数学教育的综合评价改革进行了一系

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