儿童歌舞剧教学法在小学教育中的实践

发布时间：2017-07-26 17:24

  本文关键词：儿童歌舞剧教学法在小学教育中的实践

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【摘要】：儿童歌舞剧走进小学课堂,不仅丰富了课堂的内容本身,而且培养了孩子们健全的人格。"儿童歌舞剧教学法"借由戏剧手段,教师组织学生融合歌舞元素,编、导、演儿童歌舞剧作品的一种教学形式。从探索课堂出发,讨论儿童歌舞剧教学如何在小学教育中实施,以及课堂中儿童歌舞剧教学的意义和未来。
【作者单位】： 云南艺术学院;
【关键词】： 儿童歌舞剧教学法 音乐课堂 教育戏剧
【分类号】：G623.71
【正文快照】： 在探索新课堂的过程中,现阶段教师更多把主动权交给了学生。正如《儿童与艺术》(Children And Their Art)一书的作者在专著中所作出的阐述一样,“根据琼·金·麦克菲和其他人的早期思想,今天的艺术教育工作者强调交叉学科的、以行动为主的、依据社会价值观的课程。”[1]在今天

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本文编号：577522