新课程背景下新疆小学语文校本课程研发策略的实践研究——以新疆乌鲁木齐市小学为例

发布时间：2017-09-13 04:34

  本文关键词：新课程背景下新疆小学语文校本课程研发策略的实践研究——以新疆乌鲁木齐市小学为例

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【摘要】：文章以学校、学生、教师为基础,结合地方人文、自然等资源,通过对学生小课题研究和体验性学习等四个主要方面进行研究,阐述了开发小学校本课程的策略和实践意义,以期实现校本课程对国家课程、地方课程的有益补充和完善。
【作者单位】： 新疆教育学院实验小学;
【关键词】： 小学语文 校本课程 开发策略 实践研究
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 新课程背景下新疆小学语文校本课程研发策略的实践研究——以新疆乌鲁木齐市小学为例何莉(新疆教育学院实验小学,新疆乌鲁木齐830043)“校本课程”这个术语最早诞生于六、七十年代的欧美课程领域,到1999年我国才有相关的学术论文出现。特别是新课程改革以来,明确提出了实施国

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本文编号：841549