小学语文阅读教学文本细读的策略探讨

发布时间：2017-09-14 04:52

  本文关键词：小学语文阅读教学文本细读的策略探讨

  更多相关文章： 文本细读 小学语文阅读 学语文 学生思维能力 学习能力 阅读文本 学生态度 英美文学 文本阅读 阅读过程

【摘要】：正随着我国教育体制的不断深入改革,在新课标的背景下,要求培养学生的学习能力和创新能力,注重学生态度、情感、知识、能力之间的联系和掌握。在小学语文教学中,阅读教学占有重要的地位,阅读是小学语文教学的基本环节,是培养学生思维能力、理解能力、创新能力、表达能力等的重要途径。在小学语文教学的过程中,其中占有非常重要地位的是阅读教学。在语文教学中,大部分是通过阅读让学生体会语言的魅力和阅读文本中的优美词句。因此,
【作者单位】： 江苏省启东市天汾小学;
【关键词】： 文本细读;小学语文阅读;学语文;学生思维能力;学习能力;阅读文本;学生态度;英美文学;文本阅读;阅读过程;
【分类号】：G623.23
【正文快照】： 随着我国教育体制的不断深入改革,在新课标的背景下,要求培养学生的学习能力和创新能力,注重学生态度、情感、知识、能力之间的联系和掌握。在小学语文教学中,阅读教学占有重要的地位,阅读是小学语文教学的基本环节,是培养学生思维能力、理解能力、创新能力、表达能力等的重要

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本文编号：847996