学校教育中的再生产漩涡——关于农民工子女教育的研究

发布时间：2018-01-10 22:27

  本文关键词：学校教育中的再生产漩涡——关于农民工子女教育的研究　出处：《河海大学学报(哲学社会科学版)》2015年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：学校教育中存在许多再生产漩涡,使踏入其中的农民工子女具有三"低"特征:低学习能力、低教育期望、低劳动力市场竞争力,存在复制父辈人生轨迹的风险。漩涡背后蕴含着对阶层再生产的深层认识:一方面,学校教育是阶层再生产链条上非常重要的一环,既受到已有结构的影响,又有自身的运作逻辑;另一方面,结构性因素的影响,是经由行动者对自身生活环境的理解并最终作用于行为来实现的,集中体现在学校、教师、学生的互动较量中。
[Abstract]:There are many reproduction whirlpools in school education, which makes the children of migrant workers have three "low" characteristics: low learning ability, low educational expectations and low competitiveness of labor market. There is the risk of copying the life track of the parents. Behind the whirlpool there is a deep understanding of the stratum reproduction: on the one hand, school education is a very important link in the social stratum reproduction chain, which is affected by the existing structure. It also has its own operational logic; On the other hand, the influence of structural factors is realized by the actors' understanding of their own living environment and their final role in behavior, which is embodied in the interactive contest among schools, teachers and students.
【作者单位】： 江苏师范大学法政学院;河海大学法学院;
【基金】：国家社会科学基金青年项目(15CSH006);国家社会科学基金项目(12CSH015) 教育部哲学社会科学研究重大攻关项目(13JZD024)
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、问题的提出受重点学校制度和学轨制影响,我国升学路径有重点与非重点,职业教育和普通学术教育之分,不同类型的学校在资源、生源及师资方面差距甚远[1]。缺乏足够家庭资本、个人资本的农民工子女,更可能得到非重点、职业教育的教育机会,这对其毕业后的地位获得有重大影响[2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1407074