家校合作的家庭视角——《家庭优势:社会阶层与家长参与》中译本序

发布时间：2018-01-23 23:05

  本文关键词： 家长参与 沃勒尔 美国教育研究 社会学教授 教育社会学 拉鲁 合作问题 安妮 宾夕法尼亚大学 研究家 　出处：《教育学术月刊》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正《家庭优势:社会阶层与家长参与》是"家校合作丛书"中的第二本译著,是美国当代研究家校合作问题的代表性著作之一,曾获美国社会学学会教育社会学分会"魏拉德·沃勒尔杰出学术贡献奖"(Willard Waller Award for Distinguished Scholarship)和美国教育研究协会颁发的"评论家选择奖"(Critics’Choice Award)。作者为宾夕法尼亚大学社会学教授安妮特·
[Abstract]:"Family advantage: the participation of Social classes and parents" is the second translated book in the Family and School Cooperation Series, and is one of the representative works of contemporary American research on the cooperation between home and school. He was awarded the Werder Wallell Distinguished academic contribution Award by the Sociology of Education Branch of the American Society of Sociology (Asociological Society). Willard Waller Award for Distinguished Scholarship. And the critics Choice Award presented by the American Association for Educational Research. The writer is Annette, professor of sociology at the University of Pennsylvania.
【作者单位】： 江西省教育科学研究所;
【基金】：江西省教育科学规划政策专项课题“现代学校制度建设:家校合作的国际经验与本土研究”(项目编号:12ZCZX004) 江西省政府教育体制改革第一批试点项目“创新中小学家校合作教育机制”(项目编号:11021001)
【分类号】：G459-5
【正文快照】： 《家庭优势:社会阶层与家长参与》是“家校合作丛书”中的第二本译著,是美国当代研究家校合作问题的代表性著作之一,曾获美国社会学学会教育社会学分会“魏拉德·沃勒尔杰出学术贡献奖”(WillardWaller Award for Distinguished Scholarship)和美国教育研究协会颁发的“评论家

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本文编号：1458473