校园自杀预防“守门人”培训课程的开发研究

发布时间：2018-01-29 05:58

  本文关键词： 自杀预防 “守门人”项目 课程开发　出处：《上海教育科研》2015年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："守门人"项目在全球广泛传播,是较为成熟的自杀预防方案。研究基于"守门人"项目行动科学理念和成人学习原则,从目标、内容、方法、评价和组织等方面进行课程开发。课程注重中国文化和学校教育特点,强调转变教师教育理念,在校园中形成合作和友善的组织文化,从学校组织变革视角推进校园自杀预防"守门人"项目。
[Abstract]:The "gatekeeper" project, which is widely spread in the world, is a more mature suicide prevention program. The research is based on the "gatekeeper" project action scientific concept and adult learning principles, from the goal, content, methods. The curriculum emphasizes the characteristics of Chinese culture and school education, emphasizes the transformation of teacher education concept, and forms a cooperative and friendly organizational culture in the campus. From the perspective of school organization reform to promote campus suicide prevention "gatekeeper" project.
【作者单位】： 浙江省金华广播电视大学;浙江省金华市教育科学研究所;浙江省教育科学研究院;
【分类号】：G423
【正文快照】： 近年来我国学生生命健康状况不容乐观,调查高中教职工和学校心理教师自杀预防知识、自杀预显示,学生自杀意念出现率为13.2%~28.0%,自杀计防效能感、自杀预防的积极态度和技术;有效降低特划发生率为5.0%~11.9%,[1]需采取措施防止事态恶定群体自杀意念、自杀未遂率和自杀率。[4]

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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本文编号：1472719