管办评分离的本质探析与实现路径

发布时间：2018-01-31 18:32

  本文关键词： 管办评分离 教育管理 办学质量　出处：《教育评论》2015年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："管办评分离"是当前我国教育领域综合改革的一项重要内容。然而,社会各界对"管办评"的基本问题认识不一致,导致"管办评分离"的改革政策尚未有效落实。因此,从理论、政策和实践三个环节来解读管办评分离的内涵、分析"管办评分离"的问题十分必要,有助于厘清"管办评分离"的实现路径,将"管办评分离"落到实处。
[Abstract]:"Management rating deviation" is an important part of the comprehensive reform in the field of education in China at present. However, the basic issues of "management and evaluation" are not well understood by all circles of the society. Therefore, it is necessary to interpret the connotation of the separation from theory, policy and practice, and to analyze the problem of "separation of management and evaluation" from three aspects: theory, policy and practice. It is helpful to clarify the implementation path of "management score separation" and put it into practice.
【作者单位】： 北京教育科学研究院;
【分类号】：G521
【正文快照】： 作者高兵,北京教育科学研究院助理研究员(北京100045)杨小敏,北京教育科学研究院助理研究员(北京100045)雷虹,北京教育科学研究院助理研究员(北京100045)“管办评分离”是《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中对教育领域综合改革提出的重要要求,是构建我国现代教

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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8 金生，

本文编号：1479717