数字媒体环境下教学视频制作与传播的发展路径

发布时间：2018-06-06 23:55

  本文选题：教学视频 + 视频制作　； 参考：《新闻战线》2015年14期

【摘要】：正教学视频制作指的是采用视频或动画技术向学生传递特定的有效信息和知识,其主要以影像、图形、文字、音响为元素,以视觉感知和听觉感知为主要途径。互联网的普及推动了教学视频不断发展和完善,视频教学所占比重越来越大。但是目前我国教学视频制作仍然存在问题,如视频画面不清晰、质量低下、交互性不强,甚至有些教学视频没有价值,只是对书本知识的照搬等等,这些均无法使教学视频发挥其应有的作用。
[Abstract]:Positive teaching video production refers to the use of video or animation technology to transfer specific effective information and knowledge to students, the main image, graphics, text, sound as the elements, visual perception and auditory perception as the main way. The popularity of the Internet has promoted the continuous development and improvement of teaching videos, and the proportion of video teaching is increasing. However, at present, there are still some problems in teaching video production in our country, such as unclear video picture, low quality, low interaction, even some teaching videos have no value, just copy book knowledge and so on. These can not make the teaching video play its due role.
【作者单位】： 南京信息工程大学现代教育技术部;
【分类号】：G434

【参考文献】

相关硕士学位论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1988684